Farhangistan
خانه / آرشیو نویسنده: ادمین (برگه 42)

آرشیو نویسنده: ادمین

ساکنان ولسولی‌های خوست بیش از چهارمیلیون به معارف کمک کردند

ساکنان ولسولی‌های خوست بیش از چهارمیلیون به معارف کمک کردند کابل/۱۷سرطان/فرهنگستان وزارت معارف اعلام کرد که ساکنان ولسوالی‌های سپیره، تنی و گربز ولایت خوست در سه ماه اول سال جاری برای به‌سازی محیط درسی، رفع کم‌بودی‌ها و ترمیم‌های بخش‌هایی از ۱۳ مکتب، به ارزش چهار میلیون و ۶۷۲ هزار و ۴۱۵ افغانی را کمک کرده‌اند. نوریه نزهت، سخنگوی وزارت معارف ...

ادامه مطلب »

ناتوانی‌های غزل کلاسیک در بروز اندیشه‌های ام‌روز

ناتوانی‌های غزل کلاسیک در بروز اندیشه‌های ام‌روز کابل/۱۶سرطان/فرهنگستان با پیش‌رفت جامعه‌ی زبانی ‌شاعران معاصر، غزل کلاسیک را ناتوان از برداشت اندیشه‌های ام‌روزی می‌دانند و بسیاری از آن‌ها به این‌عقیده‌اند که غزل کلاسیک یا در کل شعر کلاسیک نمی‌تواند آیینه‌ی انعکاس‌دهنده‌ی اندیشه‌های ام‌روزی‌شان باشد. همواره غزل‌های کلاسیک بیش‌تر برای عده‌ی خاصی از جامعه (حاکمان، دانش‌مندان و غیره…) قابل فهم می‌بود و ...

ادامه مطلب »

پنج تفاهم‌نامه در بخش آموزش افغانستان با دولت هند امضا شد

پنج تفاهم‌نامه در بخش آموزش افغانستان با دولت هند امضا شد   کابل/۱۵سرطان/ فرهنگستان پنج تفاهم‌نامه در حوزه‌های معارف و تحصیلات عالی بین مقام‌های افغانستان و سفیر هند در کابل امضا شد. این تفاهم‌نامه‌ها که امروز(یک‌شنبه، ۱۵ سرطان) در نشست مشترکی با وینی کمار سفیر هند در کابل، سرپرست وزارت تحصیلات عالی و معاون مالی و اداری این وزارت به ...

ادامه مطلب »

سه نشست مهم در پیوند به صلح را افغانستان میزبانی می‌کند

 سه نشست مهم در پیوند به صلح را افغانستان میزبانی می‌کند کابل/۱۴سرطان/فرهنگستان وزارت خارجه‌ی کشور اعلام کرد که دولت جمهوری اسلامی افغانستان در جریان هفته‌ی جاری میزبان سه نشست مهم منطقه‌ای، فرامنطقه‌ای و سه‌جانبه در مورد ایجاد اجماع منطقه‌ای و جهانی در مورد روند صلح و مذاکرات بین‌الافغانی خواهد بود. گران هیواد، سخن‌گوی وزارت خارجه امروز (شنبه، ۱۴ سرطان) در ...

ادامه مطلب »

نصاب آموزشی فارسی معارف متأثر از رادیکالیزم دینی است

نصاب آموزشی فارسی معارف متأثر از رادیکالیزم دینی است   کابل/۱۳سرطان/فرهنگستان پژوهشی تازه انستیتوت مطالعات استراتیژیک افغانستان دربارۀ نصاب آموزشی معارف افغانستان به ویژه نصاب فارسی، نشان می‌دهد که نصاب آموزشی فارسی متأثر از رادیکالیزم دینی است. در پژوهشی «آموزش و سیاست» آمده‌است که بیشتر از پنجاه مورد در نصاب فارسی در معارف افغانستان در پی ترویج و تبلیغ رادیکالیزم ...

ادامه مطلب »

سیستم آنلاین دسترسی به اطلاعات گشایش یافت

سیستم آنلاین دسترسی به اطلاعات گشایش یافت کابل/۱۲سرطان/ فرهنگستان کمیسیون دسترسی به اطلاعات، سیستم آنلاین دسترسی به اطلاعات را به گونه‌ی رسمی در یک نشست خبری در مرکز اطلاعات و رسانه‌های حکومت افتتاح کرد .با ایجاد این سیستم، متقاضیان اطلاعات از تمام گوشه های افغانستان می‌توانند در صورت دسترسی به انترنت، اطلاعات مورد نیازشان را از ادارات دریافت کنند. عین‌الدین ...

ادامه مطلب »

شفاخانه‌ی صد بستر دشت‌برچی دوباره فعال شد

شفاخانه‌ی صد بستر دشت‌برچی دوباره فعال شد کابل/۱۱سرطان فرهنگستان شفاخانه‌ی صد بستر دشت‌برچی کابل که چندی پیش مورد حمله‌ی تروریستی قرار گرفته و از فعالیت بازمانده بود، دوباره بازسازی شده و ارائه فعالیت های آن از سرگرفته می‌شود. احمدجواد عثمانی، سرپرست وزارت صحت عامه، در نشست خبری شفاخانه‌ی صدبستر دشت برچی گفت که این شفاخانه سر روز (چهارشنبه،۱۱سرطان) فعالیت عادی ...

ادامه مطلب »

۲۸ درصد دختران در افغانستان پیش از ۱۸ سال ازدواج می‌کنند

۲۸ درصد دختران در افغانستان پیش از ۱۸ سال ازدواج می‌کنند کابل/۱۰ سرطان/فرهنگستان مصطفی مستور، وزیر اقتصاد افغانستان گفته است که در حال حاضر ۲۸ درصد دختران پیش از سن ۱۸ سالگی و چهار درصد دختران نیز پیش از تکمیل سن ۱۵ سالگی در افغانستان ازدواج می‌کنند. آقای مستور این اظهارات را روز (دوشنبه،۹ سرطان) در جریان سخنرانی‌اش در مراسم ...

ادامه مطلب »

‘کاکا مراد’ قهرمان داستان‌های کودکان افغانستان

‘کاکا مراد’ پزشک جاپانی قهرمان داستان‌های کودکان افغانستان شد کابل/۹سرطان/فرهنگستان نشر غیرانتفاعی “گهواره” اخیرأ دو داستان تازه دربارۀ زندگي تتسو ناكامورا، پزشک جاپاني که سال‌پار در تیراندازی تفنگ‌داران ناشناس در ننگرهار افغانستان جان باخت، نوشته‌است. دو کتاب “کاکا مراد” به قلم ذبیح مهدی و “کاکا مراد و جعبه جادویی” نوشته حضرت وهریز، که قبلا به صورت آنلاین منتشر شده بود ...

ادامه مطلب »

دیدار با خویشتن

دیدار با خویشتن کیست مولا آنکه آزادت کند(۴) کیست مولا آنکه آزادت کند / بند رقیت را ز پایت بر کند دیدار با خویشتن یعنی کسی که درنگ و تاملی بر خویش داشته باشد. اعمال و افکار خود را وارسی کند. از بند آنچه که او را از خودش باز داشته و باز می‌دارد، آزاد کند. انسان در بند خواسته‌هایش، ...

ادامه مطلب »